为加强教学过程的质量监控，强化教学工作的中心地位，促进学校领导干部深入教学第一线了解教学运行及教学设施、教学环境、教学手段等情况，推进学校教学改革与学风建设，学校决定实行各级领导干部听课制度。

一、听课人员及听课次数

1.校级领导每学期不少于2次，其中分管领导每学期不少于4次。

2.教务处处长、副处长每学期不少于6次。

3.各院（系）主任、副主任、辅导员每学期不少于6次；书记、副书记每学期不少于3次。

4.校教学指导委员会成员每学期不少于6次。

5.校教学督导组成员听课次数按督导有关文件执行。

二、听课的基本要求

1.学校领导和相关职能部门负责人在全校范围听课，各教学院（系）负责人听本院（系）学生的课程。

2.听课人员要尊重教师和学生，每次听课至少听完一节课，无特殊情况不得中途离开。

3.听课人员按课表随机听课，原则上事先不告知授课人。

4.听课的课程类型要具有多样性，可以是理论课，也可以是实践课。

5.听课时间分散到学期不同阶段，不集中时间突击听课。

6.听课过程中，应检查学生出勤情况，注意观察教师上课和学生听课的基本情况、教室设备和环境情况。

7.听课后，应与师生交换意见，客观填写听课记录表。

8.听课人员对在听课中发现的问题，属于听课人所在单位职责范围

的，应尽快妥善解决；属于其他单位职责范围的，应及时向有关单位反映，

有关单位应及时给予回复或解决。

三、听课资料管理

1.学校领导听课记录由办公室在学期结束时收齐交教务处存档、各二级院（系）负责人、教学指导委员会成员的听课记录由听课人所在院（系）存档，校教学督导组听课记录由督导组办公室收齐存档。

2.教学督导组对每学期领导干部听课情况进行汇总、分析，并书面报学校分管领导，同时反馈到各院（系），汇总分析结果作为改进教学和考核教师工作质量的依据。

四、本制度自公布之日起实施。

附：附件1 理论教学听课评议记录表.docx

附件2 实践教学听课评议记录表.docx