12月5日，“新时代语文课程与教学改革专题研讨会”在阜阳顺利召开，中文与传媒系课程论与写作教研室教师、芍花志愿者谢启平、李艳受邀参加本次会议。
安徽省教育学会语文教学法委员会会长、安徽师范大学教授何更生就《科学取向教学论视域的语文单元教学》作大会主题报告。接着参会的中小学校长、语文教学名师结合教学实践，进行逆向理论研究所取得的成果分别作了汇报。李艳作为上半场的压轴出场，在会上就《后现代课程观视域下的群文阅读教学》作主题报告。
李艳从《后现代课程观》（多尔著）研读中发现的问题出发，结合群文阅读教学研究现状，提出了后现代课程观与群文阅读教学四种映照关系，即围绕议题进行的丰富文本组元、议题形成与实施过程中的回归性反省思维、议题形成与实施过程中的教育与文化关联、议题形成与实施过程中的转变性对话。最后，李艳提出后现代课程观视域下的群文阅读教学三条反思，即关注教学目标的动态生成、关注交接点的发现与运用、关注话轮移交的时间。
本次研讨会深耕省内教育实情，获得来自省内近百位语文教师的热情参会。